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提问人:网友luckydog516 发布时间:2022-01-06
[主观题]

【2013年山东省属真题】下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是()。A.学习是经验与联想B.学习

【2013年山东省属真题】下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是()。

A.学习是经验与联想

B.学习是学习者内部心理结构的形成和改组

C.学习是学习者意义的建构,是社会互动与协商

D.学习是寻求潜力的充分发挥

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更多“【2013年山东省属真题】下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是()。A.学习是经验与联想B.学习”相关的问题
第1题
【2013年山东省属真题】下列属于有指导发现学习的是()。

A.听讲座

B.学生上实验课

C.儿童尝试错误走迷宫

D.应用公式解题

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第2题
【2013年山东省属真题】下列属于态度学习的有()。

A.儿童对象应和其他社会关系的认识

B.对某种活动所表现出来的积极的喜爱的情感,如音乐、阅读等

C.有关个人品德的某些方面的提升,如爱国家、关切社会需要和社会目标

D.对辨别、概念、规则、高级规则等的掌握

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第3题
【2013年山东省属真题】让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。这是(

【2013年山东省属真题】让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。这是()。

A.外显学习

B.内隐学习

C.程序性学习

D.技能学习

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第4题
【2013年山东省属真题】某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。对语言学习来讲,其关键期大约
在16岁稍前的是()。

A.音韵学习

B.书写学习

C.语法学习

D.语感学习

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第5题
【2013年山东省属真题】批改学生作业时,张老师使用了“你最近进步很快,祝贺!”“关于某某知识点的掌握
还不够好,加油!”等批语,并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看,这种评价方式属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.赞赏性评价

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第6题
【2013年山东省属真题】下列属于变时强化范例的是()。A.期末考试B.计件工作C.随堂测验D.买彩票

【2013年山东省属真题】下列属于变时强化范例的是()。

A.期末考试

B.计件工作

C.随堂测验

D.买彩票

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第7题
【2013年山东省属真题】有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。A.2010年9月,教育部

【2013年山东省属真题】有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。

A.2010年9月,教育部发布此《指南》

B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展

C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

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第8题
【2013年山东省属真题】课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果
的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。

A.过程模式

B.目标模式

C.评价模式

D.开发模式

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第9题
【2015年山东省属真题】根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是()。

A.把小数换算成分数

B.认识时钟

C.使动词和句子的主语一致

D.写字

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第10题
【2013年山东省属真题】我国古代启蒙读物《三字经》述及,“昔孟母,择邻处”,体现的是()。A.遗传素质对

【2013年山东省属真题】我国古代启蒙读物《三字经》述及,“昔孟母,择邻处”,体现的是()。

A.遗传素质对人的发展的影响

B.环境对人的发展的影响

C.学校教育对人的发展的影响

D.成熟对人的发展的影响

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