撷取一个数学史上的重要数学问题，将问题阐述清楚，并给出自己的观点或感想。

A.具有解决数学问题的能力

B.具有提出数学问题的能力

C.具有分析数学问题的能力

D.具有发现数学问题的能力

A、中国古代第一部数学专著，是算经十书中最重要的一种

B、该书内容十分丰富，系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就

C、不仅最早提到分数问题，也首先记录了盈不足等问题

D、“方程”章还在世界数学史上首次阐述了正数加减运算法则

A.实际问题转化为数学问题的数学化，即发现实际问题中的数学成分，并对这些成分作符号化处理。

B.从符号到概念的数学化，即在数学范畴之内对已经符号化了的问题作进一步抽象化的处理。

C.将数学问题转化为实际应用问题

D.将数学概念还原成为现实生活实例

A.目标函数不止一个的数学规划问题

B.约束条件不止一个的数学规划问题

C.决策变量不止一个的数学规划问题

D.建立的规划模型不止一个的数学建模问题

A.不是题目的完整拷贝；切记不能拷贝原题目，而是根据自己的理解，重新整理叙述题目

B.根据自己的理解，用自己的语言清楚简明地阐述背景、条件和要求

C.问题重述，就是将原题目复制到论文中

D.问题重述只需要答辩时口头陈述即可，不需要写在论文中

义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。

A.计算能力

B.问题解决

C.数学思维

D.数学素养

A.幂

B.函数

C.等比数列

D.等差数列