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提问人:网友154336271 发布时间:2024-04-29
在科学探究过程中,验证假设的途径是()
[单选题]

在科学探究过程中,验证假设的途径是()

A.提出问题

B.作出假设

C.进行实验

D.得出结论

参考答案
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C、进行实验
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第1题
下列关于科学探究中“作出假设”的叙述,错误的是()

A.作出假设要根据已有知识或生活经验

B.作出假设是在全部实验方案设计完成后

C.作出的假设可能正确,也可能错误

D.作出的假设是否正确,需要实验验证

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第2题
在动手实验操作之前,组长认为,摆锤越重,摆动的速度就越快。这一部分属于科学探究活动中的()

A.结论

B.验证

C.假设

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第3题
探究世界的途径中正确的是()

A.提出问题

B.提出假设

C.获取证据

D.验证假设

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第4题
下列关于科学探究的说法,正确的是:

A.科学探究有多种相对固定探究活动要素组成,但没有固定不变的活动顺序

B.科学探究必须严格的按照提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与验证、评估、交流与合作这样的顺序进行

C.学生在教师指导下展开的科学探究与科学家的科学探究是完全一样的,所以科学探究教学的设计关键是分析科学探究步骤,而不必分析学生的科学探究能力。

D.科学探究就是一些机械可操作的科学研究活动,与科学的思维、科学的本质无关。

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第5题
作为课堂教学的“科学探究”,其主要环节有()。A.选题、论证、假设、计划、实施B.提出问题、猜想与假设、

作为课堂教学的“科学探究”,其主要环节有()。

A.选题、论证、假设、计划、实施

B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流

C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论

D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论

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第6题
蚂蚁的食性

表内是探究蚂蚁食性的过程,属于科学探究过程中作出假设步骤的是

[ ]

蚂蚁的食性表内是探究蚂蚁食性的过程,属于科学探究过程中作出假设步骤的是[     ]A.步骤1 B.

A.步骤1

B.步骤2

C.步骤3

D.步骤4

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第7题
通过对实验数据的分析,小明认为:摆线越长,摆摆动的速度就越慢。这属于探究过程中的()

A.假设

B.验证

C.结论

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第8题
科学研究过程一般包括发现问 题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,是孟德尔发现问题的现象是()

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1

D.雌雄配子结合的机会均等

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第9题
科学研究过程一般包括发现问 题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,是孟德尔发现问题的现象是()

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1

D.雌雄配子结合的机会均等

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第10题
学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,
在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是()

A.自主学习

B.创造学习

C.探究学习

D.合作学习

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第11题
你认为用科学探究的方法解决日常生活和工作学习中的一些问题有哪些好处?请以学习中遇到的任一问题(最好与自然科学研究相关)为例,从发现和提出问题、建立假设和猜想、设计试验方案并收集证据验证假设、检验假设得出结论、交流合作等几方面论证解决此问题。
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