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提问人:网友howtry 发布时间:2022-01-06
[单选题]

回答下列各问题 为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们作了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们获益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。 根据以上资料,回答下列问题: 路径一目标理论的提出者是()。

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

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第1题
回答下列各问题 为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们作了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们获益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。 根据以上资料,回答下列问题: 路径一目标理论的提出者是()。

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

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第2题
根据以下材料,回答17-20题 为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一

根据以下材料,回答17-20题

为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

根据以上资料,回答下列问题:

路径一目标理论的提出者是()。A.罗伯特.豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

在路径一目标理论中,领导行为与结果之间的中间变量有()。A.下属的经验

B.领导的成就

C.下属的能力

D.领导者的个性

关于领导一成员交换理论的说法,正确的是()。A.领导一成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

B.领导一成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程

C.领导一成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

D.领导一成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

下列属于魅力型领导者的道德特征的是()。A.使追随者的需要和志向与愿景相结合

B.提升自己的个人愿景

C.对追随者的需要感觉迟钝

D.指责或批评相反的观点

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题
根据案例,回答下列各题: 为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训 班上,从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论 以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。 路径一一目标理论的提出者是()。

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

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第4题
根据以下材料,回答题为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。路径——目标理论的提出者是()。

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

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第5题
为提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们作了专场报告,系统地介绍了领导行为理论。这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们获益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据以上资料,回答下列题:路径一目标理论的提出者是()。 查看材料

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

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第6题
为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。下列属于魅力型领导者的道德特征的是()

A.使追随者的需要和志向与愿景相结合

B.提升自己的个人愿景

C.对追随者的需要感觉迟钝

D.指责或批评相反的观点

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第7题
为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。下列属于魅力型领导者的道德特征的是()

A.使追随者的需要和志向与愿景相结合

B.提升自己的个人愿景

C.对追随者的需要感觉迟钝

D.指责或批评相反的观点

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第8题
根据下列材料回答下列各 题。 某省民政厅为了制定本省“十二五”时期的发展规划,需要采用抽样调查的方法,对本地区民间机构和社会团体进行调查。请根据上述材料回答下列问题: 该项统计调查属于()。

A.国家统计调查项目

B.部门统计调查项目

C.地方统计调查项目

D.民间统计调查项目

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第9题
为了提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告,系统地介绍了领导行为理论,这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径—目标理论以及领导—成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。路径—目标理论的提出者是()。

A.罗伯特.豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

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