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提问人：网友Alexis1412 发布时间：2022-01-06

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皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（）

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第1题

认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是_______

___

A.华生

B.加涅

C.柯尔伯格

D.皮亚杰

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第2题

皮亚杰的道德发展理论认为，儿童的道德发展分为两个阶段，第一阶段是自律道德。（)

皮亚杰的道德发展理论认为，儿童的道德发展分为两个阶段，第一阶段是自律道德。()

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第3题

皮亚杰认为儿童道德的发展是→个连续发展的过程，需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。（)

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第4题

皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶

段。()

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第5题

皮亚杰认为儿童道德的发展是→个连续发展的过程,需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶段。（)

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第6题

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进人自律阶段的年龄是5岁左右。（）

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第7题

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进人自律阶段的年龄是3岁左右。（）

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第8题

皮亚杰认为小学中年级的儿童思维开始摆脱自我中心，不再盲目服从权威，认为自己和他人是平等的。这个阶段的儿童道德发展达到（）

A.前道德阶段

B.后道德阶段

C.他律道德阶段

D.自律道德阶段

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第9题

皮亚杰认为，儿童的道德发展大致分为两个阶段，即（）

A.他评道德

B.自评道德

C.他律道德

D.自律道德

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