在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题
A.配置性评定
B.形成性评定
C、总结性评定
D.综合性评定
A.配置性评定
B.形成性评定
C、总结性评定
D.综合性评定
A.配置性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.综合性评定
A.“对象”要素是指学习者或受培训者
B.“标准”要素是指评定学习行为的依据,该依据是要教师给定的
C.“行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为
D.“行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为
在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循 ()
A、 教学大纲
B、 教学目标
C、 教学计划
D、 课程计划
A.教师在课堂上布置作业让学生练习
B.教师对学生的学习作出评定
C.为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备课课件、道具和各种资料
D.教师在课堂上对学生实施各种辅导
A.在教学过程中,任何事情都由教育人员和家长决定
B.在进行教学的时候,要给予孩子选择的机会
C.在家中孩子必须穿妈妈找好的衣服
D.孩子能够控制自己的学习是不重要的
A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中
B.在教学过程中,还应用了计算机或网络,就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践
D.在教育技术应用中应强调形式
结合以上教学问题.简述在中学物理教学中如何激发学生学习兴趣?
在教学过程中,学生学习的内容是已知的间接知识,并在教学中间接认识世界。这就是()。
A.有领导的认识
B.认识的教育性
C.认识的交往性
D.认识的间接性
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!