教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有 ()
A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B.实验按三阶段:假设—计划—运用进行
C.教育实验与教学实践高度结合
D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
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