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提问人：网友lstart
发布时间：2022-01-06
[主观题]
通常我们所说的教材就是（） A．教学活动的材料B．教科书C．参考书D．讲义
通常我们所说的教材就是（）
A．教学活动的材料
B．教科书
C．参考书
D．讲义
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A. 教案
B. B.教程
C. C.教具
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第3题
“贯穿于整个教学过程，由教学主体参与，为传承知识、发展能力、探索创新而开展的对知识的理解有帮助的所有实验活动，也就是我们通常所说的实验，即按照实验活动特性规律组织的教学活动都是实验教学，如实验、模拟、仿真、观摩、参观等。 ”这句话描述的是()。
A.广义的实验教学
B.狭义的实验教学
C.实验教学的意义
D.实验教学的方法
第4题
在进行教育活动之先，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理
想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的 ()
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A．教育目标
B．教学大纲
C．教学目标
D．教育目的
第5题
在进行教育活动之先，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理
想的形象．这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的()．
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A．教育目标
B．教育目的
C．教学目标
D．教学大纲
第6题
在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理
想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的()。
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A.教育目标
B.教育目的
C.教学目标
D.教学大纲
第7题
平时我们所说的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教
学，促进迁移的有效教学需要考虑（）
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①精选教材
②合理编排教学内容
③合理安排教学程序
④教授学习策略，提高迁移意识性
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.②④
