“推荐分级的评价、制定与评估”(Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation,GRADE)工作组那一年成立?()
A.2000
B.2001
C.2002
D.2003
E.2004
- · 有4位网友选择 B,占比44.44%
- · 有3位网友选择 D,占比33.33%
- · 有1位网友选择 A,占比11.11%
- · 有1位网友选择 E,占比11.11%
A.2000
B.2001
C.2002
D.2003
E.2004
薪资设立过程的顺序是()。
A.制定薪酬政策、工作分析与评价、薪资结构设计、薪酬调查、分级与定薪
B.制定薪酬政策、薪资结构设计、薪酬调查、工作分析与评价、分级与定薪
C.制定薪酬政策、薪酬调查、薪资结构设计、工作分析与评价、分级与定薪
D.薪酬调查、薪资结构设计、分级与定薪、工作分析与评价、制定薪酬政策
应急预案编制准备工作的顺序是()。
A.制定编制计划—成立预案编制小组—收集资料—危险辨识和风险评价—初始评估—能力与资源评估
B.成立预案编制小组—制定编制计划—收集资料—初始评估—危险辨识和风险评价—能力与资源评估
C.成立预案编制小组—制定编制计划—收集资料—危险辨识和风险评价—初始评估—能力与资源评估
科技部制定了《科学技术评价办法(试行)》、《国家科技计划项目评估评审行为准则与督查办法》、《国家科技计划项目承担人员管理的暂行办法》等,改进科技评价方法,建立合理的科技评价制度。()
依据《环境影响评价技术导则 大气环境》,大气环境评价工作分级的方法是根据()计算确定。
A.推荐模式中的ADMS模式
B.推荐模式中的估算模式
C.等标排放量的公式
D.推荐模式中的AERMOD模式
A.推荐分级A级
B.推荐分级B级
C.推荐分级C级
D.推荐分级D级
E.推荐分级E级
A.A.确立教学目标—评估教学需求—制定教学计划—临床教学实施—组织教学评价
B.B.评估教学需求—确立教学目标—制定教学计划—临床教学实施—组织教学评价
C.C.评估教学需求—制定教学计划—确立教学目标—临床教学实施—组织教学评价
D.D.确立教学目标—制定教学计划—评估教学需求—临床教学实施—组织教学评价
E.E.确立教学目标—评估教学需求—制定教学计划—组织教学评价—临床教学实施
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