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“活泼好动”的表现属于( )A.能力B.兴趣C.气质D.性格
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桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则,它所对应的学习律为( )A.效果律B.练习律C.准备律
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联觉是指()A.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的一种现象B.外界刺激停止作用后,暂时保留的一
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阐述标准参照测验和常模参照测验的区别和联系。
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如果不同的实验条件之间有相互干扰,最好采用()A.组内设计B.组间设计C.拉丁方设计D.混合设计
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进入到瞬时记忆阶段的信息,如果受到______就转入到短时记忆阶段,否则就会很快消失。()A.注意B.感
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奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为( )A.共同特质
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一项实验拟考察疲劳对识记的影响,则疲劳是A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量
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外部动机和内部动机不是相互对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是
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在注意领域:有众多的心理学家提出了丰富的理论,其中特雷斯曼(Treisman)认为注意符合()
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