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提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-02-05

[单选题]

分析学习者起点水平时，需要分析下面哪一项（）

A.学习者认知水平

B.学习者终点能力

C.学习者年龄特征

D.学习者预备技能

参考答案

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D、学习者预备技能

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第1题

分析学习者起点水平时，需要分析下面哪一项？（）

A．学习者认知水平

B．学习者终点能力

C．学习者年龄特征

D．学习者预备技能

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第2题

下面哪一项不是对学习者起点水平所进行的分析？ ()

A．预备技能的分析

B．学习风格的分析

C．学习态度的分析

D．目标技能的分析

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第3题

以下哪一项不是对学习者起点水平分析的主要了解内容：（）

A．知识

B．技术

C．态度

D．方法

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第4题

分析学习者知识起点能力，就是判断学习者原来具有的认知结构状态。（)

分析学习者知识起点能力，就是判断学习者原来具有的认知结构状态。()

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第5题

下列哪一项不属于学习者分析的内容()。

A．学习准备

B．学习风格

C．学习者要求

D．心理发展的年龄特征

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第6题

学习者的起点水平分析就是分析学习者的预备技能。

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第7题

以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（)

A．A.学习者一般共性特征分析

B．B.学习者家庭教育分析

C．C.学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)

D．D.学习者初始能力水平分析

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第8题

学习者的起点能力的分析与学习内容的分析密切相关。（)

学习者的起点能力的分析与学习内容的分析密切相关。()

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第9题

下面哪一项比较有利于二语学习者的习得效果？

A．学习者拒绝目的语群体的生活方式和价值观

B．学习者在目的语群体所在国短暂居住

C．学习者和本群体的移民在一起生活、工作

D．学习者接受目的语群体的生活方式和价值观

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