题目内容
（请给出正确答案）
A.一般由熟悉教学内容的专家、学科教师来评判
B.评价课件所呈现知识内容的科学性、正确性、规范性等
C.评价课件所引用知识内容的版权问题
D.对学科知识体系进行梳理
参考答案
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网友提供的答案
更多“以下关于教学内容设计维度描述错误的是()。”相关的问题
A.内容知识CK，体现教师对学科教学内容的理解
B.教学知识PK，体现教师教学法的知识
C.技术知识TK，体现教师应用信息技术的能力
D.其他选项中的三个方面各自发展，互不影响
在课件设计中，脚本包括()和()。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式;后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。
通过论证认为：学科教学知识(教学内容知识P，K)最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。()
A.教学内容是学生学习的对象
B.教学内容是经过选择和加工的知识
C.教学内容就是课程
D.教学内容是要求学生在教师的指导下掌握的人类文明成果的精华
A.具有完整的知识结构
B.设计友好的人机交互活动
C.提供相应的形成性练习
D.按照教师的教学思路逐步深入地呈现教学内容
A.教学内容本身要有科学性
B.要做到内容准确无误，符合科学规范
C.教学内容不能有违背科学性的错误
D.在设计教学内容如何教的过程时，不必考虑学生的认知规律
A.用表格或表解的形式来呈现教学内容
B.表格式板书，教师只需要设计表头，表格内容由学生自行填写
C.表格式板书过程中，不需要其它教学教学技能的辅助
D.表格式板书的特点，是教学内容一目了然，便于比较鉴别，特别适用于复习课或总结课
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