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提问人:网友刘海玲 发布时间:2022-11-22
[单选题]

在学校的自然情境中,由学校教师与校外专家共同合作,针对实际问题提出改进计划,经由实施、反思和修改而得到研究结果的研究方法就是()

A.教育行动研究

B.经验总结法

C.个案研究法

D.教育实验研究

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第1题
《普通高等学校学生管理规定》第59条第2款规定,学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成,可以聘请校外()、()等方面专家参加。

A.法律

B.学校

C.法院

D.教育

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第2题
下列能够反映当代教学评价改革趋势的是()。

A.评价学生是否优秀只参考学生的学业成绩

B.纸笔测验是进行教学评价的唯一方式

C.对学生进行评价时综合考虑学生、教师家长、学校管理者与校外专家等的意见

D.评价学生以过程性评价为主,坚决避免结果性评价

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第3题
教师对正式课程的目标和内容加以修改,以适应他们具体的课程情境,其中包括对引入的校外课程的重新改组,对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于()。

A.课程改编

B.课程扩充

C.课程整合

D.课程选择

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第4题
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师及学校的专业发展。判断对错
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第5题
下列说法错误的一项是()。
下列说法错误的一项是()。

A、能担任综合实践活动课指导教师的是“圣人”,而不是“剩人”。

B、学科课程中形成的经验、感悟、学习方法有助于综合实践活动课程的学习;综合实践活动课程中所获得的知识是学科课程的理论基础。

C、学校所有教师和学校管理者都应当成为学生综合实践活动的指导教师。

D、学校还可以利用社会教育力量,聘请一部分学生家长、有关领域的专家等担任学生活动的校外辅导员和指导教师。

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第6题
校本课程是促进学校特色发展的重要途径,对此,下列说法中正确的有()

A.校本课程的开发必须落实为相关的校本课程书面教材

B.应该加强一线教师的课程开发能力建设

C.校本课程的开发可以借助校外专家的指导

D.地方教育行政部门应该鼓励因地制宜地开发校本课程

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第7题
校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有()

A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材

B.应该加强一线教师的课程开发能力

C.校本课程开发可以借助校外专家的指导

D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程

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第8题
常见的校外科学活动有()

A.科技馆进校园活动

B.科学研学旅行

C.学校邀请科学家开展讲座

D.与教师在课后探讨科学问题

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第9题
在学校情境中,教师个体通过与其他成员的交往或共同活动而建立起来的各种比较稳定的心理联系是()

A.教师人际关系

B. 教师人际交往

C. 教师同事关系

D. 教师同事交往

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第10题
关于教师发展产品与服务,下列描述不正确的为()

A.中国大学MOOC教师发展系列课程包含7类85门课程

B.教师发展培训主题包括但不限于信息化领导力、混合式教学指导、数字化教学资源建设等

C.线上培训中专家讲师所使用的PPT均可提供给学员

D.销售同事可向学校提供专家名单,由学校指定培训内容与讲师

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第11题

学生在校内正常生活及参加学校在校外组织的活动中,由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故,()。

A.学校不承担事故处理责任

B.学校应承担事故处理责任

C.由学校视具体情况处理

D.由学校与学生家长协商解决

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