题目内容
（请给出正确答案）
A.固定性
B. 扩散性
C. 重复性
D. 能动性
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的（）”相关的问题
A.某工厂的生产线员工在掌握一定的操作技巧之后．只需要根据标准化作业指导书上的要求进行操作即可
B.李某具有丰富的教学经验．但多年来教学内容一成不变．无法适应新的教学模式
C.与善人同居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人同居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭
D.小赵是某公司的销售人员，业绩优异，但最近他越来越不愿意上班，不愿意去全国各地推销产品
根据上述定义，下列属于疲钝效应的是：
A.某工厂的生产线员工在掌握一定的操作技巧之后，只需要根据标准化作业指导书上的要求进行操作即可
B.李某具有丰富的教学经验，但多年来教学内容一成不变，无法适应新的教学模式
C.与善人同居，如人芝兰之室，久而不闻其香；与不善人同居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭
D.小赵是某公司的销售人员，业绩优异，但最近他越来越不愿意上班，不愿意去全国各地推销产品
A.教学不能停留于具体,必须过渡到抽象
B.教学必须从具体入手，逐渐过渡到抽象
C.视听媒体可以冲突时空的限制，可以弥补直接经验的不足,所以是最好的媒体
D.教学必须通过具体经验来进行
E.具体经验和抽象经验要根据学生的初始特征来选择
A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某-媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
A.抽象层次原理
B. 共同经验律
C. 最大价值律
D. 科学性原理
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
