学院模式的优点有()。
A.培训师是所负责领域内的专家
B.培训部门计划容易拟定
C.培训师可以通过某一特定经营职能而获得专门的知识
D.有助于将培训与经营需要联系起来
E.可以通过开发统一的培训实践与培训政策来控制成本
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A.培训师是所负责领域内的专家
B.培训部门计划容易拟定
C.培训师可以通过某一特定经营职能而获得专门的知识
D.有助于将培训与经营需要联系起来
E.可以通过开发统一的培训实践与培训政策来控制成本
A.大量的专题培训项目是由客户开发出来的,这些项目的有效性可能会存在很大差异
B.在成为对企业有价值的培训师之前,他们必须花费相当多的时间来研究经营部门业务知识
C.培训师是他们所负责培训领域的专家
D.培训部门计划很容易拟订
E.计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定
在培训的学院模式中,培训部门由部门负责人和()共同领导。
A.培训师
B.特定领域的专家
C.企业高管人员
D.特定职能部门的经理
矩阵模式的优点不包括()。
A.有助于将培训与经营联系起来
B.培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识
C.培训师不必对培训部门主管负责
D.培训师应掌握更新培训知识
以下说法不属于矩阵模式优点的是()。
A.有助于将培训与经营需要联系起来
B.培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识
C.培训师还要对培训部门主管负责
D.培训项目的有效性一致
企业的培训开发部门如采用(),则培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。
A.学院模式
B.客户模式
C.矩阵模式
D.直线模式
A.学院模式
B.客户模式
C.矩阵模式
D.企业办学模式
矩阵模式的一个主要缺陷是()。
A.培训师可了解某一特定经营职能
B.培训师具有技术专家和专业专家水平的职责
C.培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突
D.培训师必须保证有专业知识创新能力
相对其他培训模式,矩阵模式最大的缺陷在于()
A.培训师必须是培训专家
B.培训师必须是职能专家
C.培训无法与经营需要相联系
D.培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突
A.培训师可了解某一特定经营职能
B.培训师具有技术专家和专业专家水平的职责一
C.培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突
D.培训师必须保证有专业知识创新能力
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