请对自己的教师职业行为进行自评，评分依据：1. 全部符合六条师德规范为满分；2. 有部分行为不符合者酌情打分。

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。

A.定为评选先进和优秀教师的依据，评选出“师德标兵”让广大教师学习

B.作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据

C.作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段

D.内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力

师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。()

A.定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习

B.作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据

C.作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段

D.内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力

A.师德师风建设

B. 师德师才建设

C. 教师作风建设

D. 教师道德失范治理

A.中小学教师职业素养规范

B.中小学教师职业道德规范

C.中小学教师职业规范

D.中小学教师规范

A.提高师德认识

B.陶冶师德情感

C.锻炼师德意志

D.培养师德行为和习惯

E.坚定师德信念

A.传播古典文化

B.传播中国文化

C.传播传统文化

D.传播优秀文化