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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-20
[单选题]

学校号召教师根据所教科目,结合学校的实际情况,进行校本课程的开发,但教数学的张老师却不以为然,认为这都是在"搞花活",根本没用,有干这的时间,不如带学生多做几道题。张老师的想法()

A.正确,开发这类课程就是耽误教师和学生的时间,会影响升学率

B.错误,现在重视校本课程的开发,应该搞

C.正确,不同科目的情况不同,数学课没法开发,多做题最重要

D.错误,根据本校学生实际开发,更有教育作用

参考答案
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D、错误,根据本校学生实际开发,更有教育作用
解析:国家课程因其自身的特点与局限,没有、也不可能充分考虑各地方、各学校的实际情况,也不可能照顾众多学习者的认知背景及其学习特点,更无力在学法指导与策略教学方面采取相应的、有针对性的措施。而这些不足恰恰是校本课程可以弥补的,是校本课程开发的意义所在。故本题选D
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匿名网友[115.***.***.233]选择了 B
1天前
匿名网友[148.***.***.162]选择了 A
1天前
匿名网友[62.***.***.35]选择了 D
1天前
匿名网友[93.***.***.97]选择了 D
1天前
匿名网友[45.***.***.57]选择了 B
1天前
匿名网友[120.***.***.158]选择了 B
1天前
匿名网友[251.***.***.232]选择了 C
1天前
匿名网友[217.***.***.7]选择了 A
1天前
匿名网友[175.***.***.126]选择了 B
1天前
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第1题
学校号召教师根据所教科目,结合学校的实际情况,进行校本课程的开发,但教数学的张老师却不以为然,认为这都是在"搞花活",根本没用,有干这的时间,不如带学生多做几道题。张老师的想法()。

A.正确,开发这类课程就是耽误教师和学生的时间,会影响升学率

B. 错误,现在重视校本课程的开发,应该搞

C. 正确,不同科目的情况不同,数学课没法开发,多做题最重要

D. 错误,根据本校学生实际开发,更有教育作用

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第2题
关于校本课程的表述,错误的是()。

A.进行校本课程开发就是要编写出好的校本教材

B.校本课程即学校课程,学校对开发与管理课程有完全的决策力

C.校本课程符合学校的实际情况,应成为学校教育中的主要部分

D.教师是校本课程开发的中坚力量,在发展校本课程中也充当重要角色

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第3题
某学校有12位教师,已知教数学课的教师有8位,教物理课的教师有6位,教化学课的教师有5位.其中,有5位教师兼教

数学和物理,有4位教师兼教数学和化学,有3位教师兼教物理和化学,还有3位教师兼教这3门课.试问:

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第4题
以教师任教学校为中心的教师培训是()

A.在职进修

B.校本培训

C.教师发展学校

D.教前师范教育

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第5题
校本课程开发是由学校教育人员结合校内外资源与人力,主动进行学校课程的计划、实施与评价。()

校本课程开发是由学校教育人员结合校内外资源与人力,主动进行学校课程的计划、实施与评价。()

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第6题
校本课程开发是指学校为达成教育目的或解决教育问题,以学校为主体,由学校成员,如校长、行政人
员、教师、学生、家长与社区人士共同主导,所进行的课程开发过程与结果。()

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第7题
学校自主课程开发机制,也叫校本课程开发机制,它是以学校教师为主体自主开发学校课程。()
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第8题
材料小张在一所小学教数学。一年后,他所教班级的数学成绩明显下降,学生都不喜欢他,强烈要求换老师

材料

小张在一所小学教数学。一年后,他所教班级的数学成绩明显下降,学生都不喜欢他,强烈要求换老师。学校经调查发现,小张不认真研究本专业知识,课堂教学效果不好。学校领导多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受学校对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见的学生的成绩。学校经研究认为小张不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目安排给他,于是决定由他负责学校的治安工作。小张不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。

问题:

学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?(14分)

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第9题
校本课程是()自主开发的课程

A.学校

B.教师

C.地方

D.国家

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