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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[主观题]

教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的互动参与。()

教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的互动参与。()

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第1题
组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括,教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的
主动参与。()

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第2题
教师要针对幼儿学习的特点,组织多样的活动,让幼儿多动手操作,动脑思考,使教师成为学习的主人。(

教师要针对幼儿学习的特点,组织多样的活动,让幼儿多动手操作,动脑思考,使教师成为学习的主人。()

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第3题
当幼儿发生因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为时,幼儿老师应()

A.容忍,并引导他们活动后做好收拾整理

B.容忍,并在活动后自己动手做好收拾整理

C.吸取教训,今后尽量不开展这样的活动

D.立即叫停幼儿活动,教师示范幼儿观看

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第4题
在幼儿园各种谈话活动中,教师均可根据话题的内容,适当增进幼儿动手操作的机会。
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第5题
教师组织幼儿活动时,应尽量让其大声说话,让教师能听清楚幼儿的话语()
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第6题
课堂教学活动应当与学前儿童动手操作的活动相结合,尽量游戏化,防止教师满堂灌,以提髙效益。()
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第7题
以下关于活动区材料的选择与投放说法正确的是()

A、在投放小班活动区材料时应注意,尽量少地使用小颗粒的纽扣,珠子,黄豆等物品

B、投放中班大班活动区材料时,可以选择各种半成品及废旧物品。选择废旧物品时,应注意其材质,在投放前应做好清洗消毒工作

C、活动区投放的材料越多越好

D、活动区的材料应该能引发幼儿动手操作

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第8题
教师给幼儿提供沙子、盐、糖、石子、木块、水等材料,幼儿动手操作,观察哪些东西溶于水,哪些不溶于水。该活动采用的教学方法是()

A.操作法

B.观察法

C.讲解法

D.记录法

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第9题

学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学()。

A.操作活动

B.游戏活动

C.学习活动

D.建构活动

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第10题
教师在指导幼儿操作活动时,应注意____。

A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料

B.在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做

C.在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈

D.对自己的指导进行反思。

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