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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[判断题]

从国家教育方针、生物课程标准中的课程目标再到老师制定的教学目标,这是将生物课程目标不断具体化的过程()

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更多“从国家教育方针、生物课程标准中的课程目标再到老师制定的教学目标,这是将生物课程目标不断具体化的过程()”相关的问题
第1题
关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是

A、前言:主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。

B、课程目标:包括课程的总目标和具体目标,它指出了教师在实施课程中的努力方向。

C、内容标准:详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点。

D、实施建议:提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。

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第2题
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的具体目标不包括()

A. 知识与技能目标

B. 过程与方法目标

C. 实验目标

D. 情感态度与价值观目标

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第3题
2017版高中生物学课程标准的课程理念包括

A、核心素养为宗旨

B、内容聚集大概念

C、教学过程重实践

D、教学评价促发展

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第4题
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“免疫与计划免疫”的具体内容要求是“描述人体的免疫功能,区别人体的特异性免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义”。某教材该节教学内容首先介绍了“人体的三道防线”,并通过资料分析进行实例说明,之后结合插图说明了“免疫的功能”,最后介绍“计划免疫”使学生体会国家和家长的关爱,实现情感升华。依据上述材料并结合教学内容,确定本节课的教学准备与教学方法。
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第5题

简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。

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第6题

简述普通高中教育阶段生物学课程的具体目标。

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第7题
镗削加工工件的位置公差主要有()。
A.孔与孔的同轴度

B.孔与孔或孔与平面的平行度

C.孔与孔或孔与平面的垂直度

D.孔与孔或孔与平面的倾斜度

E.孔与孔或孔与平面的对称度

F.孔的位置度

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第8题
双火花塞的设计使点火的效率更高,同时()
A、提高了发动机的压缩比

B、使燃烧效率得到提升

C、加快缸内燃气的燃烧速率

D、降低CO排放量

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第9题
个人自动转账相关凭证专夹保管的,保管期限为()。
A.永久保管

B.10年

C.15年

D.5年

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