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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

小明在小学时期需要老师和家长督促才能完成学习任务,初中后就渐渐地在老师的指导启发下独立、主动地完成学习任务。这些变化体现了()

A.主体意识增强

B.信息获取方式多样

C.受多元化冲击较大

D.受同辈群体影响较大

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匿名网友[58.***.***.65]选择了 A
1天前
匿名网友[52.***.***.233]选择了 A
1天前
匿名网友[179.***.***.2]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
幼小衔接时,需要完成生理适应的任务,主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。()

幼小衔接时,需要完成生理适应的任务,主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。()

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第2题
郑刚是一名初中二年级学生。在小学时期,他学习十分刻苦,成绩中上等。到了初中之后,家长发现他的成绩下降很快,但是郑刚学习很努力,几乎不怎么玩。于是郑刚的父母就找到他的班主任老师了解情况,从老师那里知道郑某到了初中以后还沿用小学的学习模式,对学习的知识死记硬背,不能灵活运用,所以导致学习同样的知识,他要花费比他人更多的时间,而且学习效率比较低。

问题:(1)简述学习策略的分类及其每个分类的主要内容。(2)针对上述案例中郑刚的情况,请提供一些常见的学习策略帮助一下郑刚。

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第3题
语文课上,在学习《南京大屠杀》这篇课文后,宋老师将班级中的学生分为几组,每组独立完成一个爱国主义为主题的话剧的编排,一个星期后进行会演。宋老师的做法体现了新课改提倡的哪一种学习方式?()

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.独立学习

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第4题
微课程教学法认为,学生在翻转课堂的课前学习中:

A.要完成学习知识的任务。

B.要完成内化知识的任务。

C.要完成自主学习任务单给出的学习任务。

D.遇到学习有困难的话,可以观看老师提供的学习视频

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第5题
阅读下列材料,回答问题。小明在学习时总感觉时间不够用,每天的课堂学习时间他都不能充分地利用起

阅读下列材料,回答问题。

小明在学习时总感觉时间不够用,每天的课堂学习时间他都不能充分地利用起来,而是将时间浪费在一些无关紧要的事情上。处理老师留下的课堂作业时,他总是拖到最后才仓促完成,甚至无法按时完成学习任务。

问题:小明该怎样进行时间管理?

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第6题
自主学习不需要哪个方面?()

A.要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣爱好等有个评价。

B.一定要在家长,老师或其他同学的监督和催促下完成学习方面的事情。

C.按照既定计划主动地培养自己、锻炼自己,提高学习能力和学习效率。

D.在实践中不断修正学习目标,合理分配时间,注意经常总结、完善。

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第7题
请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()

A.利用 pad、手机等设备随时随地学习

B.在网络上阅读和学习课程教学资源

C.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

D.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

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第8题
我在学习中最需要老师的时候是:

A.讲课

B.遇到困难,无法理解学习内容。

C.督促我的学习

D.不确定

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第9题
在学习的过程中,以下哪种做法是不诚实的:

A.在做作业时,遇到困难向老师请教。

B.在做作业时,独立完成应该完成的作业。

C.为了尽快完成作业,参考高年级学长做过的同样的作业。

D.老师布置的作业量太大时,一方面努力认真完成,另一方面找机会向老师反映作业量过大这一实际情况。

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第10题
研究性学习必须有老师指导才能进行。
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