下列说法不正确的是()A.师德考核结果,按教师绩效考核15%的权重计入教师绩效考核结果。B.师德考
A.A.师德考核结果,按教师绩效考核15%的权重计入教师绩效考核结果。
B.B.师德考核优秀的,年度考核才可评为优秀。
C.C.师德考核不合格的,年度考核定为不合格。
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A.A.师德考核结果,按教师绩效考核15%的权重计入教师绩效考核结果。
B.B.师德考核优秀的,年度考核才可评为优秀。
C.C.师德考核不合格的,年度考核定为不合格。
下列关于师德考核说法不正确的是()
A.师德考核小组中的教师代表由民主推选产生。
B.教师代表不少于考核小组成员的三分之一。
C.考核细则经教代会或全体教职工大会表决通过后公布。
下列关于师德考核说法正确的是()
A.师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
B.师德考核结果要在办公室公示一周。
C.有体罚或变相体罚学生的,师德考核直接定为不合格。
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,以下表述不正确的一项是()。
A.师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
B.将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
D.师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
A、师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
B、将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
C、教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
D、师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
对教师的职业道德考核说法不正确的是()
A.尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师。
B.实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩。
C.奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力。
关于事业单位的考核,下列说法不正确的是() 。
A.考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面
B.考核分为平时考核和年度考核,年度考核以平时考核为依据
C.年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次
D.年度考核结果计人工作人员本人档案,作为调整岗位、工资的依据
下列关于对教师考核内容说法不正确的是()
A.对教师考核包括政治思想。
B.对教师考核包括工作态度。
C.对教师考核包括家庭状况。
A.正确,关爱学生时教师师德的灵魂
B.不正确,违背了教师为人师表的师德
C.正确,体现了教师爱岗敬业的师德
D.不正确,违背了教师教书育人的师德
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