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提问人:网友zhangjcad 发布时间:2022-01-07
[单选题]

在魏书生老师《班级管理的民主化、科学化》一文中,班级管理科学化所包含的几个主要系统有

A.检查、总结系统

B.计划系统

C.监督、检查系统

D.总结、反馈系统

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第1题

A、学校体育运动委员会(学校体育领导小组)

B、主管校长、

C、体育教研室(体卫处)、

D、体育教师、

E、班主任及其他教职员工

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第2题
班级优化大师中一个班级只能由一位老师管理( )

此题为判断题(对,错)。

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第3题
通过下列哪些情感的建立,融合起来,就是老师、学生、家长三方面对一个班集体的情感建立。

A、班主任对学生的情感。

B、学生对老师的情感。

C、学生之间的情感。

D、家长对班主任的情感。

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第4题
毕业于上海复旦大学数学系,上海平和学校优秀教师,现担任平和双语学校校长,出版《班主任兵法》、“激情与理智的结合”的作者是

A、万玮

B、王君

C、俞玉萍

D、郑立平

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第5题
针对帮助有困难学生的主题,课程呈现了两个精彩的范例:第一讲中的“钟杰 孩子,这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育,在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性,人格,情感层面比较两个范例
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第6题
下列选项中,在班主任能力提升板块没有提到的一项是:

A、写作能力

B、沟通力

C、影响力

D、领导力

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第7题
《完美教室:中国百合班的故事》一文的作者是:

A、俞玉萍

B、王君

C、万玮

D、郑立平

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第8题
出版了《亲爱的孩子,见字如面》、《一路修行做老师》等著作,“男孩儿是世界上最难教养的小动物——培养男孩儿”一文的作者是:

A、王君

B、万玮

C、俞玉萍

D、郑立平

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第9题
有关男孩教育,描述不正确的一项是

A、许多家长都不同意王君老师关于男孩教育的观点。

B、应对男孩儿的教育问题,我们的教育体制应该反思且做出相应的改革。

C、“塑造男子汉,凝聚班集体,增强班级阳刚之气。”

D、我们需要培养对家庭、对班级、对社会有一份勇敢的担当的男孩儿。

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