下列关于能力的说法,哪些是正确的()。
A.能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和
B. 能力决定了员工可以达到的绩效水平
C. 能力分为智力和驱体能力
D. 智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和
E. 智力是一种复杂的心理活动,是人对事物的态度的体验
- · 有4位网友选择 C,占比50%
- · 有2位网友选择 A,占比25%
- · 有2位网友选择 D,占比25%
A.能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和
B. 能力决定了员工可以达到的绩效水平
C. 能力分为智力和驱体能力
D. 智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和
E. 智力是一种复杂的心理活动,是人对事物的态度的体验
A.氢氟酸对金属钛有较强的腐蚀作用。
B. 纯钛的抗蚀能力很强,而钛合金的抗蚀能力却很弱。
C. 海水及其水蒸气对金属钛有比较强的腐蚀性。
D. 稀硫酸对金属钛有较强的腐蚀性。
A.教学目标主要是语文综合能力。
B.教学内容主要是语文实践能力。
C.教学目标主要是语文实践能力。
D.教学内容主要是语文综合能力。
A.镁、铁等金属比较活泼,抵抗腐蚀的能力比较差。
B. 镁、铁等金属比较活泼、抵抗腐蚀的能力比较强。
C. 镍、铬等金属的化学稳定性好,抵抗腐蚀的能力比较差。
D. 镍、铬等金属的化学稳定性好,抵抗腐蚀的能力比较强。
A.在阅读领域,“能力目标”与“课程内容”之间的中介是课文。
B.在写作领域,“能力目标”与“课程内容”之间的中介是具体的写作任务。
C.在综合性学习领域,“能力目标”与“课程内容”之间的中介是具体活动。
D.在口语交际领域,“能力目标”与“课程内容”之间的中介是具体情境。
A.在材料开发上具有一定能力,水平较高
B.不能低成本、高效地将优质材料大批量制造成优质的商品
C.占领了世界最先进的超高利润的特陶产品市场
D.许多电子整机中的电子陶瓷元件仍需大量进口
A.自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈,认识自我的状态,自我的特征,并对自我进行一定的总结和概括,形成自我概念的能力
B.自我认知能力不包含学生的自我评价
C.它是学生自我接纳能力发展的目标
D.自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心
A. 合法行政是合理行政的重要补充
B.高效便民是依法行政的价值体现
C.必须不断提高依法行政能力和职业道德水平
D.政务公开是依法行政的必然要求
A.常用的金属中,铸铁、青铜具有良好的锻造性。
B. 金属的锻造性是指金属在不加热的情况下接受压力加工的能力。
C. 只能在加热的状态下才能对金属进行压力加工。
D. 常用的金属中,低碳钢、纯铜等金属具有良好的锻造性。
A.在阅读领域,与“能力目标”对应的“课程内容”是课文。
B.在写作领域,与“能力目标”对应的“课程内容”是完成写作任务所涉及的相关要素。
C.在阅读领域,与“能力目标”对应的“课程内容”是理解课文相关的知识与技能。
D.在口语交际,与“能力目标”对应的“课程内容”是特定场境中的会话规则。
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