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提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-22

[单选题]

儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变，这说明儿童的道德认知处于（）

A.习俗阶段

B.他律道德价段

C.前道德阶段

D.自律道德阶段

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ABCD

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更多“儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变，这说明儿童的道德认知处于（）”相关的问题

第1题

儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于（)。

A.习俗阶段

B.他律道德阶段

C.前道德阶段

D.自律道德阶段

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第2题

根据根据皮亚杰的道德认知发展理论，处于（)阶段的儿童会认为：道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。

A.前道德

B.道德实在论(他律)

C.道德相对(自律)

D.形式运算

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第3题

处于他律道德阶段的儿童认为规则是必须遵守的，是不可更改的，只要服从权威就是对的。（）

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第4题

儿童认为规则是不可变的，是由权威给予的，不理解规则可以经过集体协商改变，这说明儿童属于( )。

A.前道德判断阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.以上答案都不正确

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第5题

花花认为道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。根据皮亚杰的道德认知发展理论，判断花花最有可能处于哪个道德发展阶段？（）

A.前道德阶段

B.道德实在论阶段（他律阶段）

C.道德相对论阶段（自律阶段）

D.形式运算阶段

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第6题

皮亚杰认为（）阶段的儿童一般都形成了这样的观念：如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。

A.可逆性

B. 权威

C. 公证

D. 自我中心

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第7题

皮亚杰认为（）阶段的儿童一般都形成了这样的观念：如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的

A.可逆性

B.权威

C.公证

D.自我中心

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第8题

根据科尔伯格道德发展理论，当儿童认为规则是由权威制定的，必须无条件地服从时，其道德发展水平所处的阶段是（)

A.前习俗道德水平阶段

B.习俗道德水平阶段

C.后习俗道德水平阶段

D.社会契约定向阶段

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第9题

儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处

于（）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第10题

推理规则是固定不变、不可以由用户自己设置的。

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第11题

他律道德阶段的儿童（）。

A.道德判断的依据是行为动机

B.不受自身之外的价值标准支配

C.认为规则是相对的

D.认为规则是绝对的

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