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提问人:网友csyman 发布时间:2022-01-07
[主观题]

()是指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能,发展智力与能力,培养个性和思想品德的过程。狭义的学习即学生的学习。如学生上实训课、做作业等都是学习。

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第1题
体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。

A. 运动素养

B. 运动习惯

C. 运动技能

D. 运动爱好

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第2题
增加教师_____________,也能达到吸引学生的目的。
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第3题
小组活动是课外教育活动的基本组织形式,它是在教师或者辅导员指导下,学生根据个人兴趣或特长,自愿组成小组,进行有目的、有计划的经常性活动,其主要特点是小型、分散,灵活多样。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
结合实验操作和变化提出问题,让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的()。

A. 分析法

B. 展示法

C. 质疑法

D. 归纳法

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第5题
大学是专业教育阶段,大学生入校前和入校后根据个人兴趣、特长及就业前景选择专业。这指的是大学学习的( )特征。

A、途径多样性

B、职业定向性

C、主观能动性

D、研究探索性

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第6题
以下不属于大学学习的特点为( )。

A、专业性

B、技术性

C、自主性

D、多元性

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第7题
技能学习是指通过学习形成合乎法则的活动方式,有心智技能(如各种学习策略、解题思路等)和操作技能(如专业操作技能)两种。以下不属于技能学习的有( )。

A、专业实习

B、上实操课

C、学习游泳

D、上理论课

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第8题
支持的学习策略是指为促进学习活动的效果,而进行的一些外在、可觉察的行为。以下( )不属于支持的学习策略。

A、做笔记

B、在书上做标记

C、复述

D、加标题

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第9题
关于时间管理,有人按照紧急性和重要性将事情分为四种,1为紧急重要的事,2为紧急不重要的事,3为不紧急重要的事,4为不紧急不重要的事。请按照事情应完成的先后顺序排序以上四种事情( )。

A、1 2 3 4

B、1 3 2 4

C、2 1 3 4

D、3 1 2 4

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第10题
以下读大学的理由中,值得积极提倡的是( )。

A、找个恋人,摆脱单身

B、混个文凭,混个日子

C、好好学习,提升自己

D、摆脱父母,自在生活

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