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提问人：网友atskyfly 发布时间：2022-01-07

[主观题]

行为目标是指用和的行为陈述的教学目标。

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第1题

教学目标陈述的“ABCD模式”中，“D”指的是（）

A、条件

B、对象

C、程度

D、行为

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第2题

教学目标的陈述方式ABCD四要素法中教学目标中的学习程度（degree）是指

A、学习的主体

B、学习的具体行为

C、可以检测的学习行为水平

D、行为表现的条件

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第3题

在确定历史教学目标的过程中,凡在内容标准的陈述中使用“列举”“知道”“说出”等行为动词,从“知识与能力目标”来说,一般指

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第4题

有效教学提倡在陈述教学目标时行为的主体必须是（）。

A、教师

B、学生

C、教材

D、校长

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第5题

教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。

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第6题

与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了关键期，也能经过补偿学习而可以获得，只是难度加大而已。

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第7题

艾里斯的ABC理论中，C指事件造成的情绪结果，而B指事件本身。

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第8题

（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

A．奥苏伯尔

B．桑代克

C．贾德

D．格式塔心理学

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