如何能有效激发学生的内在成人自我状态()
A.老师的控制,批评,指正行为
B.老师的关爱,帮助行为
C.老师对与学生关系双赢的一种寻求行为
D.老师的抱怨,不满行为
- · 有5位网友选择 D,占比55.56%
- · 有2位网友选择 C,占比22.22%
- · 有1位网友选择 A,占比11.11%
- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
A.老师的控制,批评,指正行为
B.老师的关爱,帮助行为
C.老师对与学生关系双赢的一种寻求行为
D.老师的抱怨,不满行为
A.降低内在父母自我状态的过度表达
B. 降低内在成人自我状态的过度表达
C. 接纳人性中的“坏小孩”部分
D. 了解内在儿童自我状态过度表达时的隐藏获益
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!