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提问人:网友huandami 发布时间:2022-01-07
[单选题]

行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:()、无意模仿、强迫模仿。

A.诱导模仿

B.有意模仿

C.自主模仿

D.自行模仿

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匿名网友[252.***.***.6]选择了 B
1天前
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1天前
匿名网友[241.***.***.40]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[220.***.***.1]选择了 A
1天前
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更多“行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:()、无意模仿、强迫模仿。”相关的问题
第1题
下列对自主学习的认识准确的是()

A. 自主学习是网络教学过程中最核心的学习模式,因此,以自主学习为考察对象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值,是唯一行之有效的方法

B. 影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征

C. 自主学习有两个最为显著的特征:一是自主性,二是随意性

D. 自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式,进行积极主动的自我控制,使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程

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第2题
思想政治新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,但在具体实施过程中,这种学习方式还是会遇到很多问题,值得进一步探讨和研究,下面是《意识的作用》合作式学习的课例:第一,教师确定学习任务,根据学生的特点和教学内容确定了以下探讨题目:(1)意识对人类认识客观世界的作用。(2)意识对人类改造客观世界的作用。(3)意识对人类生理活动的调节作用。(4)怎样坚持一切从实际出发,实事求是。第二,将5~7人分成一组,自选组长,各组领取上述四个题目中的一个第三,要求两周后以PPT形式交流学习成果。展示时间15分钟。第四,各小组阅读教材,研讨对策,分配学习任务,教师参与指导。第五,学生各自承担的学习任务研讨汇总,提炼学习成果,其他学生根据课标进行评价。第六,各小组内部进行自评,自评的内容应包括本组的优势、劣势、经验等情况,并仔细追溯原因,反思提高改进方法,然后进行小组间互评,教师再分别点评。活动结束,教师与学生感觉收获颇丰。问题:请结合上述课例,分析说明思想政治课成功开展合作式学习需要注意哪些事项?
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第3题
班杜拉认为学习是通过观察他人和模仿他人的行为而产生的,新技能或行为的学习有两个途径一是通过()进行学习,二是通过观察或聆听发生在其他人身上的事情而学习。
A.课堂

B.知识转化

C.直接经验

D.书本知识

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第4题
人们的学习主要依赖于两种方式,一种是接受式学习,另一种是探究式学习,两种学习相辅相成,缺一不可。体育学习也不例外。
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第5题
混合式学习一般是指()两种学习方式的有机整合。
A、在线学习

B、面对面的课堂学习

C、协作学习

D、自主学习

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第6题
“圣人为政一国,一国可倍也,大之为政天下,天下可倍也。其倍之,非取地也,因其国家,去其无用之费,足以倍之”是说()。

A.节俭是维持人生存的必需

B.节俭是安邦定国的法宝

C.节俭是持家之本

D.节俭会带来财富大量增加

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第7题
下列不属于企业文化功能的是()。

A.整合功能

B.激励功能

C.强制功能

D.自律功能

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第8题
职业道德,就是从事一定职业的人,在工作和劳动过程中所应遵守的,与其职业活动紧密相关的是()。

A.道德原则

B.道德规范

C.道德责任

D.道德原则和规范的总和

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第9题
混合系数是指()

A.所调查的家庭中每个标准人的标准人日数之和除以全家总人日数

B.全家总标准人日数

C.家庭标准人系数之和

D.全天个人总餐数之和

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第10题
人体体格测量的根本目的是()

A.评价机体膳食营养状况

B.评价机体健康状况

C.评价机体运动机能状况

D.评价机体生长发育状况

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