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提问人:网友wav1314 发布时间:2022-01-06
[主观题]

个体心理发展具有半成熟、半幼稚特点的时期是()。

A.童年期

B.幼儿期

C.少年期

D.青年期

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更多“个体心理发展具有半成熟、半幼稚特点的时期是()。”相关的问题
第1题
心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童,处于()

A. 童年期

B. 少年期

C. 青年初期

D. 青年期

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第2题
个体的生命历程中,心理发展的加速期是( )

A、幼儿期

B、学龄期

C、青少年期

D、成年期

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第3题
个体心理发展的的特点错误的是()

A. 心理发展是持续不断的

B. 心理发展有一定的顺序性

C. 心理发展过程呈现出许多阶段

D. 各个心理过程的发展速度一样

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第4题
心理发展的特点是()

A. 方向性与不可逆性;

B. 连续性与阶段性;

C. 个体的差异性;

D. 平衡性

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第5题
在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。

A.感性直观

B.实物直观

C.本质直观

D.模象直观

E.言语直观

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第6题
同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。()
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第7题
一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

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第8题
教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识。()
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第9题
这种做法有何弊端?()[不定项选择题]

A.容易引起学生记忆疲劳

B.降低学生记忆的效果

C.使学生丧失学习兴趣和记忆的主动性

D.使学生对学习造成心理障碍

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第10题
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。

A.鼓励

B.反映

C.澄清

D.询问

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