![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/pc_jdt_tittleico.png)
提问人:网友15***739
发布时间:2022-01-06
[主观题]
幼儿语言教育的活动观(名词解释)
幼儿语言教育的活动观(名词解释)
![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/jdt_panel_vip.png)
查看官方参考答案
幼儿语言教育的活动观(名词解释)
A.儿童的发展有赖于其自身的活动
B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制
C.儿童认知与语言发展的影响因素
D.儿童语言学习系统的四范畴理论
A.完整性
B.全面性
C.真实性
D.多样性
参考答案:B
4.()观念意味着把儿童语言学习看成是一个整合的系统。
A.整合教育观
B.四范畴说
C.完整语言观
D.活动教育观
A.全语言理论
B.布鲁姆和莱希的三环学说
C.皮亚杰的认知发展理论
D.卡洛-乌尔福克的四范畴说
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!