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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
[多选题]

教师应该如何调动学生的写作积极性()。

A.和学生进行对话交流

B.教师必须放下架子,把自己置于与学生平等的位置上

C.适当调整教学方式

D.教学语言要是符合学生的心理特点

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匿名网友[91.***.***.124]选择了 C
1天前
匿名网友[32.***.***.81]选择了 A
1天前
匿名网友[64.***.***.144]选择了 B
1天前
匿名网友[180.***.***.248]选择了 C
1天前
匿名网友[151.***.***.60]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[146.***.***.116]选择了 C
1天前
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1天前
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更多“教师应该如何调动学生的写作积极性()。A、和学生进行对话交流B、教师必须放下架子,把自己置于与”相关的问题
第1题
关于新课程标准下的作文教学,教师的认识不正确的一项是()

A.教师把作文中应该注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更为深刻

B.传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性

C.新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式,在作文教学中也同样运用

D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论

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第2题
关于新课程标准下的作文教学,教师的认识不正确的一项是()。

A.教师把作文中应该注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更为深刻

B. 传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性

C. 新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式,在作文教学中也同样运用

D. 打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论

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第3题
要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂,应当是师生交流、讨论、研究的良好场合,这说明作文讲评应该()。

A.突出重点

B.调动学生

C.面向个人

D.有针对性

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第4题
对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的
研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作的探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中是哪些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是哪些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。 问题: 对于新课程改革者遇到这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取怎样的方法,才能使所有学生在教改中受益?

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第5题
对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对新课程有很多不适应的地方。比如,新
课程提倡的研究性学习,就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上瀑教师分析,在研究性学习过程中受益 的多是那些主动性强的学生,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活 动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况 很容易导致学生出现两极分化。

问题:

对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取什么有效的方法,才能使所有学生在新课程改革中受益?

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第6题
教师应该如何指导学生确定写作内容?

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第7题
对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。 比如,新课程提倡

对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。 比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有哪些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是哪些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。 问题:对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何采取新的方法,调动全体同学的积极性,使所有学生在教改中收益?

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第8题
教学艺术性是指教师在课堂调动学生的积极性让学生学起来。()

教学艺术性是指教师在课堂调动学生的积极性让学生学起来。()

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第9题
下面哪些措施可以激发学生情感,培养学生的写作兴趣?

A.作文选材应贴近学生生活

B.创造条件激活学生地情感因素

C.调动学生作文的主动性和积极性

D.采取多种方式进行程序化训练

E.严格规定文体和主题以培养写作规范意识

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第10题
教学的()是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。

教学的()是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。

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