题目内容
（请给出正确答案）
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
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A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.愈伤组织由一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能性
D.绿色开花植物的花药培养获得的愈伤组织的基因和体细胞的基因不一定相同
A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞的全能性
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C.一次性给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎或多胞胎的比例
D.一般用植物的叶肉细胞作为外植体通过组织培养获得“脱毒苗”
A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞的全能性
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C.一次性给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎或多胞胎的比例
D.一般用植物的叶肉细胞作为外植体通过组织培养获得“脱毒苗”
A.利用植物体细胞杂交技术获得萝卜—甘蓝，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
B.切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养，可获得脱毒苗
C.常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电融合等
D.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养
A.植物组织培养利用的原理是细胞的全能性
B.脱分化和再分化所用培养基的物理状态不同
C.脱分化和再分化过程中，细胞核中的遗传物质不变
D.操作和培养过程中要保持无菌状态
A.培育成的新植株是单倍体植株
B.这种生殖方式属于无性生殖
C.细胞数目的增多是通过有丝分裂
D.证明了植物细胞具有全能性
A.细胞工程的原理是细胞的全能性
B. 绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性
C. 植物组织培养技术可用于培育新物种
D. 试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
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