某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来判断自己是否需要改善教学,这种评价类型属于()
A.诊断性评价
B.描述性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
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A.诊断性评价
B.描述性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于()评价。
A.诊断性
B.描述性
C.形成性
D.总结性
刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于()。
A.诊断性评价
B.描述性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
A.教师课堂提问的问题一定要经过精心筛选
B.教师课堂提问不要做出评价
C.教师课堂提问要采用灵活多变的提问方法
D.教师课堂提问要把握好提问的时机
比较适合新手教师采用的课堂设计形式是()。
A.特殊的课堂设计形式
B.基本的课堂设计形式
C.暂时的课堂设计形式
D.全班讨论的课堂设计形式
A.数字教材
B.互动讨论空间
C.翻转课堂
D.应用平台
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