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提问人：网友cheng778 发布时间：2022-04-10
[单选题]

在研究性学习中教师的角色不包括（)。

A.引导者

B.知识的传授者

C.组织者

D.促进者

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第1题
混合式学习中，教师的角色可以归纳成设计者、传授者、管理者、引导者、组织者和辅导者。
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第2题
教师在教学系统中扮演的角色有()

A.教学过程的组织者

B.学习的引导者

C.学习的促进者

D.学习的帮助者

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第3题
教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。

A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者

B. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者

C. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者

D. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者

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第4题
在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授认为更新教师自我需转变教师角色，不包括（)。

A.知识的传授者——学习的促进者

B.问题的解决者——问题解决顾问

C.课堂的组织者——课堂的合作者

D.教学中的演员——教学中的导演

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第5题
在小学数学课堂教学中，教师角色不对的是（）。

A.合作者

B.引导者

C.组织者

D.知识复制者

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第6题
进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（)转型。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

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第7题
进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（）转型。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

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第8题
协作学习中，教师的角色主要是（）

A.引导者

B.讲授者

C.研究者

D.学习者

E.组织者

F.主导者

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第9题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化，主要体现在哪几个方面（)

A.教师由知识传授者转为学生学习的促进者

B.教师由管理者转为引导者

C.教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者

D.教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者

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第10题
未来的教师的角色，应该是（)。

A.知识传授者

B.资源开发者

C.知识共享者

D.教学引导者

E.教学研究者

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第11题
信息时代教师角色与职能的转变中，教师由“教学控制者”转变为（)

A.主动的教学反思者

B.学习活动的设计者、组织者、引导者和参与者

C.学生全面发展的促进者

D.终身学习者

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