幼儿园生活活动的意义有()。
A.促进幼儿的生长发育
B.培养幼儿生活自理能力和劳动观念
C.培养幼儿良好的生活和卫生习惯
D.提高幼儿智力水平。
A.促进幼儿的生长发育
B.培养幼儿生活自理能力和劳动观念
C.培养幼儿良好的生活和卫生习惯
D.提高幼儿智力水平。
幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。
幼儿生活常规教育的意义有()。
①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯
②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活
③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力
④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.合理的生活制度能促进幼儿的生长发育
B.组织好幼儿一日生活,可使保教人员有更多私人时间
C.正确执行生活制度,能培养幼儿的良好习惯
D.生活制度是保教人员做好工作的基本保证
A.儿童早期正在长身体的时候,生活活动是最基本的生长促进措施
B.幼儿园一日活动中,儿童脑力和体力消耗较大,为照顾其生理机能的需要,必须始终贯穿生活活动
C.在学习活动中,儿童注意力集中,不宜随时安排生活活动
D.一日生活中,保教人员应当及时应答儿童的保育需求
A、园舍、家具设备、师幼关系
B、玩具材料、幼儿园文化氛围、游戏空间
C、图书、玩具材料、游戏活动设施
D、师幼关系、同伴关系
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