()不属于实施个别化教学计划的形式。
A、团体教学
B、一对一个别教学
C、演讲论坛
D、小组教学
A、团体教学
B、一对一个别教学
C、演讲论坛
D、小组教学
婴儿个别教学计划可以通过()来实施
A.专家讲座
B.演讲论坛
C.课外小组
D.一对一个别教学、小组教学、团体教学
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
A.个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的
B.只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划
C.一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓
D.个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
A.个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的
B. 只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划
C. 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓
D. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
A.个别教学有很强的针对性
B. 个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法
C. 个别教学是一对一的教学
D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
A.个别教学有很强的针对性
B.个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法
C.个别教学是一对一的教学
D.个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
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