教师备课要做到每一个章节的目标要明确,每一阶段的任务要明确,重难点要明确,学生的程度差异要
关于高级养老护理员备课,下列哪项不对()。
A.紧紧围绕培养的对象,培养的目标
B.认真分析教材
C.明确各章节的要求,内容深广度、重点和难点
D.用别人的教案
A.从各章节的概述中找到本章节的重点内容。
B.全面阅读每一章节的所有内容。
C.认真分析每一章节中的所有代表性美术作品。
D.在第一遍阅读时就把所有内容都理解。
A.上课前应该认真备课,认真做好教学预设
B.教师要有随机应变的能力
C.教师的课堂调控不仅应注重本课时教学目标的实现,更应尊重每一个个体的独特体验和个性差异
D.要树立以学生惧怕和服从为前提的教师的权威
A.备课既要做长远的教学计划,又要有细致到每个单元、章节、课时及每天教学任务的具体方案
B.备课不是“背课”,备课是一项长期的、包括多方面内容的工作
C.备课是长期和多要素任务,有助于教师的专业发展和教学水平的提高
D.备课需要关注课时的教学计划就可以,学期教学计划变动大,所以不需要关注
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