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提问人：网友jaffy588 发布时间：2022-01-07

[单选题]

以下属于意义学习理论的观点有（）

A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义

B. 意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程

C. 意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系

D. 意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习

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第1题

以下属于意义学习理论的观点有（）

A．意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义

B．意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程

C．意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系

D．意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习

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第2题

学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验,来解释有关现象,生成新的意义的过程。该观点属于（) 。

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.社会学习理论

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第3题

学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程。这一观点属于()。

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联结主义学习理论

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第4题

学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于____。

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联传主义学习理论

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第5题

学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）

A．有意义接受学习理论

B．建构主义学习理论

C．信息加工学习理论

D．联洁主义学习理论

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第6题

学习是通过由感官觉察、注意、辨别\转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程，这一观点属于（）学习理论

A.信息加工

B.意义

C.构建主义

D.行为主义

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第7题

学习是学习者主动建构内部心里表征的过程。学习是学习者在一定的情境即社会背景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的斱式而获得。学习是认知结构的改变;学习是个体主动建构自己知识的过程;协作与对话的作用。这是以下哪种学习理论的观点

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

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第8题

【单选题】认为"一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？

A.有意义接受学习理论

B.认知结构学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第9题

以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）

A．学习的实质是学习者主动地形成认知结构

B．教材具有结构性是发现学习的必要条件

C．学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系

D．学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识

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第10题

以下有关建构主义学习理论的观点哪些是正确的？（)

A.教学过程中要重视学习情境的创设

B.教师在教学中应发挥主体的作用

C.在教学中要把当前的教学内容与学习者过去的知识与经验联系起来

D.学习即是个别化行为，也需要交流与协作

E.知识是学习者自己通过意义建构的方式获得的

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