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提问人：网友robotzheng
发布时间：2022-01-06
[主观题]
在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是（）。A.合唱课B.单元欣赏课C.单一课D.综合课
在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是（）。
A.合唱课
B.单元欣赏课
C.单一课
D.综合课
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更多“在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是（）。A.合唱课B.单元欣赏课C.单一课D.综合课”相关的问题
第1题
案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节：（1）上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料；（2）采用情境教学，引入新课；（3）在教学过程中，出现了大量的游戏环节；（4）教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名曰“寓教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。你对张老师课堂环节的安排有何看法？
第2题
在初中学段“数与代数”领域中，应注重和加强多个方面的教学。以下叙述中，错误的是（）。A.注重大量复
在初中学段“数与代数”领域中，应注重和加强多个方面的教学。以下叙述中，错误的是（）。
A.注重大量复杂的运算
B.加强方程、不等式、函数等内容的联系
C.注重使学生经历从实际问题中建立数学模型的过程
D.注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律
第3题
案例： 在一堂中学健美操教学课中，教师的教学步骤如下： 1.复习健美操的基本动作手型和之
案例：
在一堂中学健美操教学课中，教师的教学步骤如下：
1.复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。
2.教师讲解示范，学习8-9小节。
3.教师示范完成后，分小组进行练习，教师要求学生在小组长的带领下进行练习，在练习的过程中，要求学生进行交流合作，并相互评价、欣赏。
4.在动作学会后，组内将9小节动作进行自主组合。要求在九个动作中选出4—5小节进行重新组合，可适当加入自己的动作，并给创编的健美操取上响亮的名字。
5.各组分别展示自创成果，学生自评、互评、教师给予点评与建议3课堂气氛活跃，学生积极性高。
问题.
(1) 本节课中采用了哪些教学方法？
(2) 请你谈谈本节课的教学有哪些优势和不足。
第5题
地理教师根据教学内容,在教学最后阶段以故事、音乐、录像、游戏等有趣的形式结束授课,对较低年级的学生更为适用,这种结课形式是（)
A.比较型结课
B.趣味型结课
C.悬念型结课
D.总结型结课
第6题
说课的评价标准中，关于教学方式与方法的选择和教学过程设计，其评价内容主要有()
A.教学过程的整体设计是否符合中学地理教育教学规律
B.所设计的教学过程是否体现了教材编排的特点和教学内容的系统、有序性
C.教学方式与方法的选择是否符合课标要求和学生实际
D.问题的设计、媒体的使用、各项活动的组织是否紧密结合、融于一体，是否有针对性、实效性和可操作性
第10题
案例：在鉴赏课《独特的民族风》的教学中，教师针对课本歌曲采用总听、分段听、演唱歌曲旋律等多种多样的形式，听了一遍又一遍，但每遍都没有提出要学生去欣赏歌曲的内涵，感受其中的情感。结果重复演听了许多遍后.不仅学生对歌曲内容、内涵没有把握，而且大家均流露出厌倦之感。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
