国外小学语文教材具有哪些特点:
A.强化民族意识,尊重多元文化
B.教材内容人文性和生活化,教材形式丰富性和多样化
C.学生是主体,教材是学本
D.语文训练情景化,学习方式活动化
E.读写说写紧密结合,言语实践开放突出
- · 有3位网友选择 E,占比30%
- · 有2位网友选择 C,占比20%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
- · 有2位网友选择 D,占比20%
- · 有1位网友选择 B,占比10%
A.强化民族意识,尊重多元文化
B.教材内容人文性和生活化,教材形式丰富性和多样化
C.学生是主体,教材是学本
D.语文训练情景化,学习方式活动化
E.读写说写紧密结合,言语实践开放突出
A.体现时代精神,重视教材的思想性。
B.适当降低要求和难度,突出教材的基础性。
C.改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。
D.注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
A.强调立德树人,避免做表面文章,努力做到润物无声
B.提倡的“以人为本”“自主性学习”理念
C.力图贴近当代中小学生的“语文生活”,体现时代性
D.多读书,拓展阅读量
E.古诗文篇目增加
A.接地气,满足一线教学的需要
B.体现社会主义核心价值观
C.贴近学生实际生活,体现时代精神
D.实行”编研结合“,体现教材编排的科学性
A.教材内容应具有鲜明的思想性和教育性
B.教材内容应具有知识性和趣性,贴近学生生活
C.教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务
D.教材的编排应具有科学性,和规范性
A.便于各学科的考试评价
B.落实社会主义核心价值观、加强中华传统文化教育和革命传统教育
C.开发和利用丰富多彩、生动具体的课程资源
D.强化教科书在课程与教学中的地位和作用
A.小学语文教材是民族优秀文化的载体
B.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体
C.小学语文教材是学生学语文的凭借
D.小学语文教材是教师教语文的凭借
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