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提问人:网友zynaya 发布时间:2022-01-07
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“沉默的螺旋”理论认为,当一个人发现自己对某个问题的观点属于()意见时,这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。

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第1题
“沉默的螺旋”理论认为个人意见的表明是一种社会心理过程,为什么?请举例论述。

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第2题
沉默的螺旋理论是指人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点,并且其受到广泛欢迎
,就会积极参与进来,将这类观点越发大胆地发表和扩散;而同时当发觉某一观点无人或很少有人理会,即使自己赞同它,也会保持沉默。一方意见的沉默造成另一方意见的增势,如此循环往复,便形成一方的声音越来越强大.另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。 根据上述定义,下列选项涉及沉默的螺旋理论的是()。

A.中考前辅弊集团宣称可以通过作弊耳机轻松获得高分,导致一些本不想作弊的考生购买了作弊耳机

B.在交流会议上,经理提出了两种策划方案,第一种方案因八成以上的人支持而通过

C.小章提出了一选题方案,遭到了大多数老员工的反对,原本看好小章的选题的小李也不再发表支持意见

D.碰瓷事件的网络舆论高涨,使得想见义勇为的人不敢再热心伸出援手

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第3题
传播学里有个概念叫“沉默螺旋”,是指当人们发现自己的观点处于少数或者容易被批判时,会选择沉默来防止被孤立。然而随着互联网技术的发展,有学者提出了“反沉默螺旋”:曾经的“一己之见”在“人人都有麦克风”的条件下,反而比以往更容易传播。从认识论角度看,上述现象说明()①人的认识是具体的、历史的 ②真理和谬误相互依存,在一定条件下相互转化③人的认识受主客观因素的影响和制约 ④认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第4题
认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是()

A.“议程设置功能”理论

B.“沉默的螺旋”假说

C.“知识沟”假说

D.“编码与释码”研究

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第5题
“沉默的螺旋”理论认为,舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和()

A.劣势意见的沉默

B.社会公众对事务的“理性讨论”

C.优势意见的疾呼

D.人们对“意见环境”的认知心理

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第6题
“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()

A.认知阶段和判断阶段

B.判断·意见阶段和行动阶段

C.判断阶段和意见形成阶段

D.“认知→判断·意见→行动”的全过程

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第7题
“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()

A.认知阶段和判断阶段

B.判断·意见阶段和行动阶段

C.判断阶段和意见形成阶段

D.“认知→判断·意见→行动”的全过程

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第8题
“沉默的螺旋”理论关心的是大众传播、人际传播及社会关系、 、个人对自己周围社会环境的“民意气候”的感知四种因素之间的相互作用

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第9题
沉默的螺旋:人们在表达自己的想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点,并且受到广泛欢迎.就会积
极参与进来,这类观点越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会,即使自己赞同它,也会保持沉默。 根据上述定义,下列选项中符合沉默的螺旋现象的是:

A.一次会议上领导提出了裁员的提议,虽然大家都保持沉默不愿发表意见,但是领导仍然坚持自己的提议,对公司进行了裁员

B.小刘在单位关于改进工作效率的会议中发现大家的提议与自己的想法南辕北辙,虽然小刘坚信自己的提议的正确性,但他还是没有说出来

C.火车站有禁止吸烟的标志,虽然看到大家都没有吸烟,但大飞仍然自顾自地吸烟

D.王小茜小时候由于疾病导致四肢瘫痪,家人认为她没办法继续学习并劝她放弃学业,但王小茜仍然坚持自己的理想努力学习,最终考入名牌大学

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第10题
以下哪种传播效果研究理论认为“大众传媒对某些事情或问题的强调程度,同受众对其重视程度构成了强烈的正比关系”。()

A.文化规范论

B.认知一致论

C.沉默螺旋论

D.议程设置论

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