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提问人：网友koffans
发布时间：2022-01-06
[主观题]
在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。
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A.检查、总结系统
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第3题
有关《班级管理的民主化、科学化》，下面说法不准确的是
A.班级民主化的意思就是：班集体是大家的，大家都是主人，都当班长，大家愿怎么干就怎么干，想怎么干就怎么干，搞“大民主”。
B.魏书生老师认为：凡是老百姓干的事情，普通班委不干；凡是普通班委能干的事情，班长不干；凡是班长能干的事情，班主任就不做了。权力下放，责任分解，每个人分头承包为班级做事情。
C.魏书生老师认为新生进班的第一件事，就是每个人要给自己找点优点、长处。
D.魏书生老师制定的计划系统是“时时有事做，事事有时做，人人有事做，事事有人做”。
第5题
学校行政管理范式过分理性化和物化体现在（)。
A.管理目标过分注重功利而忽视育人
B.组织机构过分注重科层化而忽视民主化
C.管理方法过分注重物质奖励而忽视精神奖励
D.管理制度过分注重严格管理而忽视人文关怀
E.管理目标教学与育人相结合
第7题
肖老师是某班级的班主任，在管理班级时，他首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。肖老师的这种班级管理模式属于（）
A.班级集中管理模式
B.班级平行管理模式
C.班级目标管理模式
D.班级民主管理模式
第8题
（）是指打破班级界限将若干个班级的学生集中起来，按照学生的体能或运动技能水平 将学生分成若干个教学班，由不同的老师分别 进行教学。为了 缩小组内学生的差异，在同一小组内按统一目标、内容、进度进行学习的组织形态。
