发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。()A.正确B.错误
发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。 ()
A.正确
B.错误
发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。 ()
A.正确
B.错误
A.直观感知
B.实际训练
C.探究活动
D.情感陶冶
A.老师选定一个或几个原理,让学生去“发现”,即确定发现的目标
B.创设问题的情境
C.学生利用教师和教材所提供的某些材料,提出解决问题的各种假设
D.学生从理论上和实践上检验自己的假设,寻求解决问题的正确答案
E.在教师的启发和指导下,对争论进行总结得出必要的结论,获得正确的知识
A.布鲁纳为发现法提供了理论依据
B.发现法一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中
C.发现法可完全替代传统的讲授法
D.布鲁纳提出,学生掌握学科结构的最好方法是发现法
A.布鲁纳为“发现法”提供了理论依据
B.“发现法”一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中
C.“发现法”可完全替代传统的讲授法
D.布鲁纳提出,学生掌握学科结构的最好方法是“发现法”
A.布鲁纳为“发现法”提供了理论依据
B.“发现法”一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中
C.“发现法”可完全替代传统的讲授法
D.布鲁纳提出,学生掌握学科结构的最好方法是“发现法”
A.发现教学法
B.问题教学法
C.案例教学法
D.程序教学法
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