教师的课堂评价语要有明确的()性, 帮助学生养成良好的学习习惯、对学科知识及思想的认识与掌握方面进行指导。
A.反馈
B.激励
C.调控
D.导向
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- · 有2位网友选择 D,占比22.22%
- · 有2位网友选择 B,占比22.22%
A.反馈
B.激励
C.调控
D.导向
B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素
C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
D.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点?()
A. 综合性评价、激励性评价、针对性评价。
B. 阶层牲、筛选性、竞争性
C. 总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价
D. 多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
课堂上,如果遇到学生调皮打岔,作为教师,该怎么做?( )
A、讽刺挖苦
B、不加理会,继续教学
C、幽默机智,妙语相应
D、以上答案都对
归纳式结束语的优点有哪些?( )
A、便于学生提高认识
B、便于学生加强记忆
C、有助于学生巩固所学知识
D、有助于学生将新知识纳入原有的认知结构中
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