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提问人:网友hhy1979_711 发布时间:2022-01-06
[主观题]

师生通过相互提问.以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一

种方法是()

A.谈话法

B.讨论法

C.演示法

D.参观点

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更多“师生通过相互提问.以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一”相关的问题
第1题
_______是师生通过相互提问,以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一种方法。【 】

A.谈话法

B.参观点

C.演示法

D.讨论法

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第2题
以学生已有的生活经验,已知的素材为出发点,教师通过讲解、谈话或提问,以引导学生回忆,自然的导入新课所运用的导入技能是()

A.直接导入

B.案例导入

C.经验导入

D.设疑导入

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第3题
谈话法指的是师生之间相互谈话,已引导学生思考来获取新知识的教学方法,要想达到良好的教学效果,教师应注意()

A、谈话内容一定要高于学生的知识水平

B、谈话的内容都是根据教学内容,随机在课堂上提出的

C、老师要善于启发诱导,教师的提问要面向全体

D、谈话结束后,简单小结就行

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第4题
教师和学生相互交谈,以引导学生根据已有的知识和经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法是____

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第5题
()是教师和学生相互交谈,以引导学生根据已有的知识和经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.演示法

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第6题
谈话法是教师根据学生已有的知识或经验,提出一系列有针对性的问题,通过师生谈话或问答的形式,
启发引导学生思考,从而获得知识的教学方法。()

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第7题
讨论法是教师根据学生已有的知识和经验提出新的问题,引导学生积极思考,通过师生之间或学生与学生之间的问答,得出结论,获得知识和发展智力的教学方法。
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第8题
()是教师通过提问,引导儿童运用已有的知识和经验,并经过思考、交流后获得新的知识和经验的方法。

A、讲解法

B、谈话法

C、操作法

D、发现法

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第9题
启发式教学主要表现为()。

A.提问学生的次数多,能够引导学生积极地回忆

B.能够调动学生认真观察、实验、积极思维,学生通过动手、动脑探索知识,运用知识

C.教师以生动的语言引导学生积极的思维活动

D.所采用的教学手段能够激发学生浓厚的兴趣和求知欲望,学生情绪饱满

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第10题
以学生原有的生活经验为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆,从而引导学生发现问题的导入方法是()

A.直观导入

B.事例导入

C.经验导入

D.直接导入

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