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提问人:网友jesvin 发布时间:2022-01-07
[单选题]

下列教学目标中属于“过程与方法”目标的是

A.能举例说出不同价态的铁的化合物间的转化,写出主要的化学方程式

B.运用列表比较的方法,归纳总结各类金属化合物的性质

C.掌握乙醇这种重要有机化合物的组成、主要性质和主要应用

D.了解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响

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更多“下列教学目标中属于“过程与方法”目标的是”相关的问题
第1题
下列教学目标中属于“过程与方法”类目标的是()。

A.能举例说明金属的化学性质,写出主要的化学方程式

B.运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件

C.认识氧气的组成、主要性质和主要应用

D.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质

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第2题
下列教学目标中属于“过程与方法”类目标的是()。

A.能举例说明金属的化学性质,写出主要的化学方程式

B. 运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件

C. 认识氧气的组成、主要性质和主要应用

D. 运用分子和原子的知识说明化学反应的本质

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第3题
“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一,该教学目标属于()。

A.知识目标

B. 能力目标

C. 过程与方法目标

D. 情感态度与价值观目标

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第4题
下列属于“过程与方法”教学目标的是()。A.能根据物质的组成和性质对物质进行分类B.知道胶体是

下列属于“过程与方法”教学目标的是()。

A.能根据物质的组成和性质对物质进行分类

B.知道胶体是一种常见的分散系

C.知道钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应用

D.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件.了解常见离子的检验方法

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第5题
下列不是数学教学目标确定需要注意的问题的是()。

A.目标的行为主体应是学生

B.目标的行为主体应是教师

C.注意“过程性目标”的价值

D.数学教学目标的远期目标与近期目标

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第6题
下列描述中属于中学生物实验教学的动作技能目标的是

A.说出DNA结构的组成特点

B.举例说出叶绿体在叶肉细胞中的分布特点

C.独立使用显微镜观察细胞中的叶绿体

D.养成认真严谨的绘图习惯

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第7题
关于课程目标向教学目标的转化,下列策略可行的有哪些?

A.正确理解课程目标与教学目标的内涵。

B.正确理解语文知识,尤其是一些专业术语的真正内涵,如叙事性作品、说明性文章等。

C.课程目标本身就是教学目标,不存在转化之说。

D.尽可能使能力目标的所指具体化,把课程的能力目标转化为内容目标。

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第8题
三维教学目标,包括()维度的目标,强调教学目标的整体性与有机性。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度

D.价值观

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第9题
明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法.A.教学目标B.认

明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法.

A.教学目标

B.认知目标

C.教育目标

D.行为目标

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第10题
教学目标的类型包括

A.知识与能力目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.理解与识记目标

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