下列教学目标中属于“过程与方法”类目标的是()。
A.能举例说明金属的化学性质,写出主要的化学方程式
B. 运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件
C. 认识氧气的组成、主要性质和主要应用
D. 运用分子和原子的知识说明化学反应的本质
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- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
A.能举例说明金属的化学性质,写出主要的化学方程式
B. 运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件
C. 认识氧气的组成、主要性质和主要应用
D. 运用分子和原子的知识说明化学反应的本质
A.能举例说明金属的化学性质,写出主要的化学方程式
B.运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件
C.认识氧气的组成、主要性质和主要应用
D.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质
关于教学评价中的评价方法,下列说法正确的是:()
A.调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
B.观察法适宜于收集情感类目标的资料
C.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
A.能举例说出不同价态的铁的化合物间的转化,写出主要的化学方程式
B.运用列表比较的方法,归纳总结各类金属化合物的性质
C.掌握乙醇这种重要有机化合物的组成、主要性质和主要应用
D.了解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响
在《大写意荷花》一课教学目标的设计中,了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.体验与创造
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