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提问人:网友duzhiwen0603 发布时间:2022-01-06
[主观题]

【2013年山东省属真题】 “这世上怎么就有这种人啊,她真当自己就是全世界的中心。照顾她还成了我

们的义务,天经地义的了。竟然还会有那样的家长!我当寝室长都快当得崩溃了!” 面对采访,某大学一个女生寝室长齐香萌(化名)同学忍不住激愤控诉。她抱怨,原本想为寝室多承担一些责任而选择担任寝室长的自己,如今却在这个位置上承受了过多的委屈,错综复杂的寝室关系和难以调和的寝室矛盾压得她快喘不过气来了。 前不久,复旦大学的寝室投毒案受到全社会的关注,之后南京航空航天大学一大学生因琐事被室友刺死继而令舆论哗然,而就在4月25日,安徽审计学院又出现了一起寝室血案,从清华大学的朱令铊中毒事件,到马加爵事件,再到如今的复旦大学寝室投毒案,中国高校接连出现“同室操戈”的寝室悲剧,不得不让人在震惊的同时感叹着“同窗共读,相煎何急!” 同窗共读的美好情谊自古传诵,为什么如今却沦落到“同学间感谢不杀之恩”的地步?大学生的寝室关系究竟应该如何处理?

人际冲突是一种人与人之间对立的态度,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视,甚至是争斗关系。冲突的起因可能有如下情况()。A.容忍力的降低

B.差异处理不良所造成的后果

C.彼此的竞争所造成的后果

D.对误会及传言等所产生的情绪压抑造成的后果

根据布瑞克和凯利的分类,下列属于关系原则或角色上冲突的是()。A.两个人外出度假,对搭乘什么交通工具意见不一,一个想乘飞机,一个想乘火车

B.关于宿舍劳动分工,寝室长认为应该服从安排,而有同学认为寝室长应多为大家服务

C.周末,一方很喜欢找一大堆朋友来宿舍玩牌,另一方则喜欢单独待在宿舍,享受安宁

D.对于班上某同学是否够资格上党课,两种意见争论不休

有关人际冲突所造成的影响,说法正确的是()。A.如果采用逃避方式处理冲突,则“眼不见心不烦”

B.“不打不相识”,冲突也有可能产生正面的影响

C.两个人的冲突可能发展成多边性的关系不和谐

D.就冲突本身而言无所谓好与坏,但处理方式上的不同则决定其积极消极的性质

在人际交往中,掌握好交往的尺度,采取积极措施尽量避免人际冲突的产生是非常重要的。避免人际冲突的积极措施包括()。A.尽量避免争论

B.变直接批评、责怪和抱怨为间接的暗示和提醒

C.勇于承认自己的错误

D.批评从称赞和诚挚的感谢开始

处理人际冲突对我们多数人来说都是一个挑战,但如果在处理人际冲突的实践中遵循相应合理的原则,我们会在以后面对这类挑战的时候更从容一些,这些原则包括()。A.控制好自己的情绪

B.当时当地解决冲突

C.就事论事,对事不对人

D.大事化小,小事化了

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【2013年山东省属真题】让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。这是()。

A.外显学习

B.内隐学习

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D.技能学习

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【2013年山东省属真题】提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是()。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《尚书》

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【2013年山东省属真题】判断一堂好课的主要维度有()。

A.教学目标及其达成度

B.学生的课堂实际表现

C.教师教学技能的表演水平

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【2013年山东省属真题】我国古代启蒙读物《三字经》述及,“昔孟母,择邻处”,体现的是()。A.遗传素质对

【2013年山东省属真题】我国古代启蒙读物《三字经》述及,“昔孟母,择邻处”,体现的是()。

A.遗传素质对人的发展的影响

B.环境对人的发展的影响

C.学校教育对人的发展的影响

D.成熟对人的发展的影响

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第7题
【2013年山东省属真题】以下列举的各种情形,属于第二信号系统条件作用的是()。

A.花粉

B.一想到工作就犯愁

C.听到“禽流感”就害怕

D.网瘾

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第8题
【2013年山东省属真题】由内部动机引发的行为是()。A.为了不被老师批评,上课认真听讲B.为了得到奖

【2013年山东省属真题】由内部动机引发的行为是()。

A.为了不被老师批评,上课认真听讲

B.为了得到奖学金而勤奋学习

C.为了暑假能跟随父母出去旅游,认真复习功课

D.为了解飞机起飞原理,乐此不疲地搜集相关书籍和网页

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第9题
【2013年山东省属真题】下列表述中,最能体现启发式教学思想的是()。A.道而弗牵B.知行合一C.学而不

【2013年山东省属真题】下列表述中,最能体现启发式教学思想的是()。

A.道而弗牵

B.知行合一

C.学而不思则罔,思而不学则殆

D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

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第10题
【2013年山东省属真题】关于教学评价的改革趋势,下列判断正确的有()。

A.重视教学评价的发展性功能

B.评价主体多元化

C.评价方式多样化

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第11题
【2013年山东省属真题】在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。
这种教学研究方法是()。

A.反思日记

B.详细描述

C.职业发展

D.行动研究

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