人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的可比性。（)

A.分项报告

B.综合报告

C.等级报告

D.常模报告

A.分项报告

B.综合报告

C.分数报告

D.等级报告.

A.全面测评与择优开发

B.分项诊断与综合开发

C.自我测评与他人激励

D.相互比较与职业发展

A.人员素质测评与招聘选拔

B.人员素质测评与培训

C.人员素质测评与绩效考核

D.人员素质测评与员工激励

E.人员素质测评与职业发展

A.分项报告

B.综合报告

C.分数报告

D.等级报告

A.测评

B.信度

C.随机项

D.分析

A.广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排

B.测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题

C.数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告

D.用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立

人员素质测评的应用范围包括

A.诊断

B.选拔与安置

C.预测与发展

D.上面三项全包括

A.飞行员的选拔与录用

B.安保人员的选拔与录用

C.晋升测评

D.公交驾驶员的测评

A.引进阶段

B.停滞阶段

C.复苏阶段

D.繁荣阶段