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提问人:网友dhn7924911 发布时间:2022-01-06
[主观题]

认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必客服认知障碍

C.它不需进行心理加工

D.它不需要复杂的认知活动

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更多“认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。”相关的问题
第1题
选答题

本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。

认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题。那么,你认为什么才叫解决问题呢?有哪些因素会影响问题的解决?请你谈一谈如何来培养学生的问题解决能力。

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第2题
现代著名认知心理学家安德森认为人的较复杂的整块知识是用图式来表征的。下列哪项不属于图式的含义?(  )

A.图式具有概括性,个体的图式是发展的

B.图式中含有同类事物的本质特征,也含有非本质特征

C.图式相当于脚本,表征的事件有一定的时间顺序

D.图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的

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第3题
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于()。

A.感觉记忆

B.瞬时记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

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第4题
用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤:一是创拟确立模型;二是检验修正模型,其中第二步是关键。()
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第5题
自述法的具体形式有()。

A.日记

B.周记

C.作文

D.自传

E.内心独白

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第6题
苛勒提出了与完形~顿悟说相对立的学习理论,即尝试一错误理论。()
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第7题
学习时间表的建立属于学习策略中的()。

A.元认知策略

B.资源管理策略

C.认知策略

D.精细加工策略

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第8题
其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

A.教学计划

B.教学过程

C.教学评价

D.教学设计

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第9题
以下属于影响迁移的客观因素的是()。

A.教师指导

B.学习材料特性

C.媒体

D.认知结构

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第10题
示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过示范可以使个体掌握某种技能。()
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